7242 Börsenblatt d, Dtschn. Buchhandel. Fertige Bücher. M 167, 7. August 1919. r> öor ^hckblllresarni s°dört im neuen D-utschlan- mit zu Sr» brüeuteabstrn Tageefrogen. Nicht nur in Ser Nationalversammlung, un» res-noers »n Preußen, ist ste zum Stretlpvnkt zwischen üen Parteien gewvrSen, son-ern auch innerhalb öer Regierungsmehrheit stabet ste verschieüenartige Seurteilung un- bewegt im ganzen Volke Sie Gemüter. In Sem nochstehenb angekunbigten Werke werben Sie Grunbsätze unb Pläne Ser Sozialtemokrotle für einen Umbau öes Erzieht»,ge werke» öer Wff-ntlichkeit übergeben. Diese sehnlichst erwartete Zeiterscheinnng ist in erster Linie sür Lehrer unb Politiker, aber auch für jeüen» öem Veutschlanbs unb unserer Rinöer Zukunft am Herzen liegt, hochbeöeutsam un- wichtig. Soeben erschient Die " Schulreform Ser SozialSemokratie von Heinrich Schulz Mitglie» Ler veulschen Natlonaloersammlung Preis gebunden M. 7.^ u. 10lo Teuerungszuschlag Rabatt (nur bar): 30°/o, 6 Stück mit 35"/«, 70 Stück mit 40°/« Heinrich Schulz, ber gegenwärtig als Unterstoatssekretär im Reichsministerium bes Innern »ie Schulfrage bearbeitet, hat für -iese Grunbsätze unb Ziele schon seit fahren gekämpft un- seine Seüanken in -iesem Werke auf- unb ausgedaut. Dieses Such, bisher nur in engeren Rreisen verbreitet unb längst vergriffen, hat ber Ver fasser nun einer Durchsicht unterworfen. Eine vollstänüige Umarbeitung, Sie einer Neuschöpfung gletchgekommen wäre, war gegenwärtig nicht möglich, Aber -ie eigentliche Aufgabe: eine Darlegung -er Grun-sätze un- Pläne -er Sozialbemokrotie für einen Umbau -es Errtehungswesens letüet nicht -arunter, wenn üas Werk jetzt in -ieser überarbeiteten Neuaustage wieüer erscheint. Auszug aus Sem Inhaltsverzeichnis: Vas sozialistische Schuliüeal. — Vas Schulwesen öer Gegenwart. — vie Reform öer Volksschule. 1. flllgemeines. 2. Vle Schaffung eines Reichsschulgosehes. 3. Vle Einheitsschule. (Vle Ausammenhangloftgkeit öes heutigen Schulwesens. - Vie Ein heitsschule öer Zukunft. - Organische fingliederung öer höheren an öie nieüeren Schulen. - vie gemeinsame Erziehung.) 4. V e UnenlgeltUchkeit öes Schulwesens, (die Unentgeltlichkeit öes Unterrichts. - vie Unentgeltlichkeit öer Lehr- unö Lern mittel. - vie Unentgeltlichkeit üer Verpflegung. - Vetkilfen für befähigte Rinder armer Eitern.) 3. Vie Weltlichkeit öes Schulwesens, (vie pädagogische und staatsbürgerliche Notwendigkeit öer Forderung. - Rtrche unö Schule. - Der heutige Religionsunterricht. - Reform oder Rdschaffung öes Religionsunterrichts) ö. vor unö nach öer Schulzeit. (Schule unö Haus. - v»r Rinöergarren. - Ver Rinöerhort. - Vas Jugendheim. - Vie Fortbildungsschule. - Vie staatsbürgerliche Er- zehung.) 7. V>e Schulgesundheitspflege. (Vie Erziehung zur Wehrhaftigkeit. - Ver gesundheitliche Schuh für öie normalen R nder. - Vie Zücsorge für anormale Rinder. - ver Rinöerschuh ) 8. Ver innere Schuldetrieb. (Theorie un- Praxis - Vie Schulzucht. - Vie Gli-öerung des Schulorgantsmuo. - Ver Lehrplan.) 9. Vie Schulverfoffung. (Die Schule ist eine fln- gelegenhelt öer Gesellschaft. - v>e Unterhaltung unö Verwaltung öes Schulwesens. - Vie Leitung unö Geaufstchttgung der Schulen.) 70. Vie Lehrer und Lehrerinnen. (Vie allgemeine Vewertung öes Lehrerstanües. - Vie Gleichberechtigung. - Vie Verufsdilöung -er Lehrer. - vie Vesolöung üer Lehrer. - Ver Lehrer als Staatsbürger) - wer soll öie Schulreform durchführen! Rrieg, Revolution un- Schulreform. Verlag von Schmiöt L Eo., G. m. b. h., öerlkn SW 48, Gr»ßbeerenstr.77 Rommisstooär: Paul Eberhaküt-Lelpzig