1128KVSri-nbI<M I. d, Drlchn. Buchh»l,dil. -Fertige Bücher. X- 240, 13. Oktober 1922. ^krnLinZ Grundlagen einer Bolksbildungslehre von Priv.-Dozent vr. Otto Tumtirz, Graz IV und 116 Seilen geh. M. 4.— Der Verfasser, der von der Presse vorzüglich beur teilten „Iugendrunde" gibt in diesem Werk eine Anzahl allgemeingiiltiger Grundsätze für die Vildungsarbeit an Erwachsene. Abnehmer sind deshalb Lehrer, Erzieher, Iugendbünde und Vereine. Spengler als Erzieher Eine paed. Auseinandersetzung mit der Lehre vom Untergang des Abendlandes Von Or. Friedrich Paget Schulrat in Lharlottenburg Sonderdruck aus der „Deutschen Schule" 86 Seiten geh. M. —.75 Allen Abnehmern von Spenglers Werken vorgelegt werden diese Schrift Kausen. Lehenskunde Ein Handbuch für den erziehenden Unterricht in Berufsschulen für Mädchen von Else Sander Band L: Hauswirtschaftskunde, Kinderpflegkunde und Erziehungslehre VIII, 226 Selten, geb. 6 — Mark Auch der zweite Band der Sauderschen „Lebenskunde" wird solchen Beifall finden wie der erste Band, sind in diesem doch reiche Erfahrungen niedergeschrieben, welche sür Erzieher und Lehrer von großer Wichtigkeit sind. Nicht umsonst ist die Arbeitsstätte der Versahen» mit — die Stätte der Erfahrung bezeichnet." Oie Arbeitsschule Beiträge aus Theorie unk» Praxis Aus der methodischen Abteilung des Leipziger Lehrervereins 4. erweiterte Nufl. IV, 184 «eilen «eb. M. 4.so Die vierte Auflage machte sich in kurzer Zeit not wendig, was beweist, wie tief der Arbeitsschulgedanke in den Reihen unserer Lehrer und Erzieher Fuß gesasjt hat. Diese sichere Art, Versuch und Plangestaltung beim Neubau der Schule in engste Beziehung zu bringen, be deutet fortschrittliche praktische Pädagogik. „Die Arbeitsschule." Oer OeuischunierrLchi in -er Arbeitsschule von Lotte Müller, Lehrerin an der II. höh. Mädchenschule an der Seminar- Übungsschulc zu Leipzig 2. Auflage IV und 168 Seiten geb. M. 3 — Das Buch zeigt Gaudigscher Arbeitsschulgedanken in die Unterrichtspraxls und will Hinweise auf die Untcr- richtsgestaltung geben. Gaudig selbst, der in letzter Zeit besonders starke Anerkennung findet, hat das Prinzip der freien Tätigkeit theoretisch dargestellt. Aufgaben sür Zeichnen und Werkiätigkeil mit method. Bemerkungen und 1 Arbeitsplan von Professor Karl Elßner Studienrat am Lehrer-Seminar, Dresden-Plauen 1. Teil 1. u. 2. Schuljahr ». vcrb. u. verm. Auslage 82 S. geb. M. Z.66 r. Teil 3. u. 8. Schuljahr neubearb. Auslage. IV, 260 S. geb. M 8.46 „An die Spitze der Schriften über Zeichnen usw. stelle lch diese Ausgaben." Neue Bahnen